文化遗产保护利用“双试点” 理县用“行走的课堂”凝聚传承力量

5月20日，阿坝州理县桃坪羌寨的恋爱信物研究所里，用非遗代表性传承人潘云兰剪出的99个羌绣纹样“囍”字制作成的印章盖章，在这个谐音“我爱你”的日子，成为这里的热门打卡项。

恋爱信物研究所还有另外一个名字——藏羌婚俗博物馆。“这是我们利用四川文化遗产保护利用‘双试点’契机，全新打造的非遗展示场所。”理县文联主席唐彬说。

四川文化遗产保护利用“双试点”，包括历史文化遗产综合保护利用县域试点和历史文化遗产保护利用区域试点。理县县委宣传部常务副部长张沙介绍，理县藏羌传统村落特色区域入选2024年度“双试点”名单，“该区域主要包括桃坪、通化、薛城、蒲溪、甘堡、杂谷脑6个乡镇。”

试点以来，藏寨羌乡有何变化？

普查+修缮，为不可移动文物建档

走进高山峡谷间的薛城镇，始建于唐朝的筹边楼巍峨耸立。“因年久失修，此前筹边楼出现了墙体开裂、屋面渗漏等问题。”唐彬说，理县利用试点的补助资金，按照修旧如旧原则对筹边楼、桃坪羌寨等4处国家级文物保护单位进行了保护和修缮。

筹边楼是理县众多不可移动文物之一。“我们利用第四次全国文物普查和试点契机，摸清了全县家底。”唐彬介绍，目前，理县拥有不可移动文物179处。

这些文物种类多样，既有甘堡藏寨古建筑、茶马古道古遗址、汶山“石纽山”石刻、佳山石棺葬墓群等历史文物，也有红军指挥部旧址、红军石刻标语等近现代重要史迹及代表性建筑，分布分散，时间跨度长达数千年。如何能让游客快速了解理县的历史文化脉络？

“理县将原来的抗震救灾博物馆升级打造为理县博物馆，按照时间顺序将文物及场景复刻陈列，供游客免费参观。”理县博物馆工作人员王妍宇璐说，博物馆还增添了智能讲解设备，游客佩戴后，走到相应区域就会触发自动讲解。据统计，理县博物馆于2025年2月开馆，当年就接待游客5万余人。

将不可移动文物“移动”到云端，数字化也在加快推进。近年来，蒲溪乡休溪村的传统建筑群吸引越来越多游客前往。唐彬透露，这些传统建筑群已完成测绘建档，为推进历史文化遗产整体性保护、综合性利用奠定了坚实基础。

传承+展示，让非物质文化遗产“走出去”

在理县杂谷脑营盘小学，每周三下午，极具节奏感的羊皮鼓声便会响彻校园。“这是学校固定开设的非遗课程。”学校校长范虎林介绍，利用“双试点”契机，理县实施了“非遗进校园”项目，邀请非遗代表性传承人每周到学校为孩子上课。在杂谷脑营盘小学，有三分之一的学生走进了羊皮鼓舞、羌绣、藏织等非遗课堂。

3年级学生供波桑洲选择跟随非遗代表性传承人杨石英学习国家级非遗博巴森根。这是甘堡藏寨独创的大型叙事性群众锅庄舞蹈，表达了浓浓的爱国情怀。每年端午祭，理县都会跳起博巴森根。来自甘堡乡的供波桑洲下定决心：“家里亲戚都在跳，我也要学会。”

和对待不可移动文物一样，理县也对非遗“家底”进行了盘点。“全县共有国省州县四级非遗代表性项目174项。”理县文化广播电视和旅游局非遗股干部冯道雪说，此次新增的非遗中，主要包括糕点、粮食酒制作技艺等。

为了更好地传承非物质文化遗产，近年来，理县建成非遗传习场所3个、传习基地5个、省级非遗工坊1个、传承活动基地100余个，在不同层级为传习和展示非遗保护成果搭建平台。同时，理县还将非遗带上四川省城市足球联赛、中国西部国际博览会等平台，“走出去”进行展示。

“我们还与四川师范大学、阿坝师范学院等高校建立长期合作关系，共同培养非遗人才、开发文创产品。”冯道雪说。

融合+研学，全域打造“行走的课堂”

这些不可移动文物、非物质文化遗产，广泛分布于理县的藏羌传统村落中。为此，当地编制了《理县历史文化遗产保护规划》，来统筹非遗、文物、传统村落的保护利用。

“统筹的目的，就是把理县的所有景点串联起来，进行系统性的谋划布局，便于游客了解这里的历史文化。”张沙说，借此在全域推动文旅深度融合，反过来促进历史文化遗产的保护和利用。

全域打造“行走的课堂”——研学，成为理县破解这一难题的重要抓手之一。该县将今年定为全域开发研学产品的起步之年，一场全新的探索也就此启程。

“我们开发了两天三晚的研学线路课程，主要针对小学、初中段学生，全县的人文、历史、红色等景点都囊括其中，非遗体验项目也是研学的重要内容。”理县吉祥文化旅游投资有限公司文旅事业部副部长八关说。

甘堡藏寨是研学线路的重要节点，目前已吸引广东、湖北、北京等地的学生到来。“孩子们看完表演后，总追着我问个不停，唱的歌词是什么意思，哪一个动作代表什么意思，等等。”博巴森根非遗代表性传承人李志平说，他也乐意借此机会向学生传递博巴森根背后蕴藏的家国情怀。

利用“双试点”资金，甘堡村实施了国家级传统村落保护提升项目，已将文化长廊、非遗传习所、非遗展厅串联起来。“端午祭还有1个月，我们已在筹备相关活动，更系统地向孩子们展示甘堡的历史文化。”甘堡村村委会副主任苟凌峰说。