“00后”老师的课堂“魔法”：趣味教学+真心陪伴“圈粉”学生

在成都的校园里，一群年轻的“00后”老师正成为受学生欢迎的“孩子王”。他们有自己的教学方法，把知识巧妙融入游戏，用真诚成为学生的“同龄人”。本期《我的老师有“心”意》特别策划栏目走近“00后”老师，看看他们与学生的故事。

汉字“拼”出乐趣

课堂变成奇妙体验场

双流区公兴小学语文教师杨宏瑜，通过游戏化方式，把教室变成了一个充满笑声和挑战的“语文游乐场”。

杨宏瑜把汉字学习“搬”进了身体里。在“汉字肢体秀”环节，同学们不再是端坐书桌，而是三五成群、手舞足蹈地用身体拼出“人”“大”等汉字。

谁说学古诗只能摇头晃脑？杨宏瑜设计的“飞花令快闪赛”让课堂秒变诗词大会——限时30秒，主题字一亮，全班立刻“炸”开，同学们争先恐后站起来接诗，接不上就笑着坐下。最后站着的“诗词王者”还能收获她亲手设计的小贴纸，成就感拉满！

作为刚走上讲台的“新手”教师，杨宏瑜认为，“语文不该是沉默的抄写和背诵，而是一场可以沉浸其中、动手动脑的奇妙体验。”

数学课上大“冒险”

下课和孩子玩成一片

在成华小学的校园里，有一位“不按套路出牌”的“00后”老师。课堂上，龙倩是带领学生探索数学奥秘的“魔法向导”。面对一年级学生，她把数学知识变成一个个好玩的游戏，加减法是“数字大闯关”，图形认知是“形状大冒险”，孩子们总是瞪大眼睛，追着她问：“老师，下一关是什么？”

作为班主任，她更像是班级里的“大姐姐”。当学生闹别扭、委屈巴巴掉眼泪的时候，她不会急着批评讲道理，而是蹲下来，先给一个暖暖的拥抱，再讲个有趣的小故事，不知不觉就化解了孩子心里的“小疙瘩”。

下课铃一响，她立马切换成“孩子王”模式！带着一群“小尾巴”在操场上疯玩老鹰捉小鸡、跳大绳，欢快的笑声能穿过整个校园。她不是站在旁边指挥，而是真的和孩子玩成一片，跑得满脸通红，笑得比谁都开心。