在成都墨尔文起航,成就每一个不一样!

摘要: 在墨尔文,以11个墨尔文精神为培养学生品质的目标,最终成为一个自立,开明,正直,谦逊,自省,协作,仁爱,不惧冒险,有抗挫能力,有好奇心,有抱负的人

8月31日,成都新津墨尔文迎来开学第一天。学子们纷纷走进校园,提交入学材料,办理电子卡片,拍摄专属证件照,完成注册流程,开启新学年。

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在开学典礼上,学校全体管理层和各学科老师,一一为家长同学们详细介绍学期及学年规划,解答大家对新学年的疑惑,帮助学子们尽早地作出属于自己个性化的学期规划。

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成都新津墨尔文学校外方学术总监吉尔·考伊博士表示:“我们的目标是把成都墨尔文学校打造成中国西南地区的最为优秀的学校,成为家长们的择校首选。为了实现这一目标,我们承诺提高学生的学术水平,从优秀到卓越,我们需要学生具备高水平的行为守则和尊重精神,我们将通过改进的课程体系来进行全人教育。每个学生都是独一无二,充满才华。我们的工作是识别和培养他们的才能。我承诺,我们所做出的每一个决定,都将以学生的需求为中心。”除了激情洋溢的致辞,吉尔·考伊博士也对中学部的核心学术团队和学年发展做了详细的介绍。

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小学部校长尚颖说:“全人教育是为了让孩子能够在德智体美各方面得到全面的发展,同时也在学业上有充分的好奇心、有动力、有热情,养成好的学习习惯,自主地去学习。在品格的培养上拥有冒险、抗挫、谦虚、仁爱等墨尔文精神。我们的老师关爱学生,将会充分发挥学生们各方面的特长,让孩子在小学阶段能够得到健康快乐积极向上的发展。”

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五年级的同学说:“好开心回到了我们热爱的大家庭,墨尔文的老师很有爱,欢迎新朋友加入我们!”

九年级新生说:“新生见面我感到非常激动,感受到了墨尔文教学团队的领导力,听了各学科老师演讲,感觉非常棒!”

中学家长说:“墨尔文教学团队感到振奋,我深感学校学术建设上做出的努力和奉献,相信这一年度的墨尔文学术将有质的飞跃!”

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成长的道路不会总是一帆风顺,我们的学生要以良好并完备的心理素质,同时也勇于面对困难和挫折。而我们坚信,在墨尔文,以11个墨尔文精神为培养学生品质的目标,最终成为一个自立,开明,正直,谦逊,自省,协作,仁爱,不惧冒险,有抗挫能力,有好奇心,有抱负的人。

责任编辑:唐丽华



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